Tukimateriaalit

Tukimateriaalit on tarkoitettu oppimisprojektien menestyksekkään läpiviemisen tukemiseen. Ennen projektin aloittamista voi olla hyödyllistä tutkia, kuinka verkko-oppimisympäristöjä tai pedagogisia toimintatapoja (kuten miellekarttojen soveltamista) voidaan projektioppimisessa soveltaa. Oheiset tukimateriaalit on tarkoitettu ensisijaisesti opettajan perehtymisen tueksi.

Ajanhallinta projektioppimisessa
	Projektissa suunnittelun merkitys korostuu. Anna itsellesi riittävästi aikaa tutustuaksesi taustamateriaaleihin ja suunnitellaksesi projekti askel askeleelta. Myös oppilaat tarvitsevat yhteistä aikaa omaksumiseen ja tehtävien sekä tuotosten suunnitteluun projektin varsinaisen tekemisen ohessa. Tämän tukimateriaalin avulla organisoidaan oppilaat toimimaan niin, että projektille asetetut tavoitteet saavutetaan ja työ saadaan päätökseen.
Projektien toteuttaminen eri oppimisympäristöissä
	Projektit voidaan toteuttaa myös eri verkko-oppimisympäristöissä. Ohessa on esitelty joitakin oppimisympäristöjä ja niiden hyödyntämistä projektiperusteisessa oppimisessa.
Projektioppiminen ja pedagogiikka
	Mistä projektioppimisen pedagogiikka muodostuu? Ohessa on esitelty projektiperusteisen oppimisen pedagoginen malli (mm. Ilomäen, Lakkalan ja Kuuselan ajatuksia mukaillen).
Projektiaihiot, OPS ja TVT
	Projekteja voidaan tarkastella kokonaisuuksina, joissa useat eri aihekokonaisuudet yhdistyvät tieto -ja viestintätekniikkaa hyödyntäen osaksi opetussuunnitelmaa.
Miellekartat oppimisen arvioinnin tukena
	Monessa projektissa on viitattu miellekarttatyöskentelyyn. Kuinka miellekarttatyöskentelyä voidaan hyödyntää projektin arvioinnin tukena? Lue lisää aiheesta.
Miellekarttaohjelmia
	Miellekarttatyöskentely onnistuu mainiosti kynällä ja paperilla, eikä tietokoneluokkaakaan tarvitse silloin varata. Mutta jos haluat hyödyntää miellekarttatyöskentelyssä myös tietotekniikkaa, voit tutustua erilaisiin miellekarttaohjelmistoihin täällä.
WWW-tietolähteiden laadun arviointi